Tarea No. 2 - Todos los niños son especiales.
Sinopsis.
Moreno, L. (2015). Filme Taare Zameen Par, este miércoles de
Cine, en Los Cristales. Alcaldía de Santiago de Cali. [Imagen]. https://www.cali.gov.co/cultura/publicaciones/108335/filme_taare_zameen_par_este_miercoles_de_cine_en_los_cristales/
La historia se centra en Ishaan un niño de 8 años, quien tiene dificultades de aprendizaje, debido a la dislexia, que no había sido detectada por su familia y sus anteriores profesores, esto hizo que tuviera un comportamiento negativo, no avanzara en su etapa escolar, y tuviera poca interacción con los demás, su padre decidió internarlo. Ishaan tenía una capacidad artística admirable para su edad, gracias a su profesor de arte temporal, quien se percató y conocía de esta dificultad, logro no solo que mejorara como estudiante, sino que aprovechara su talento, la relación con sus padres y las demás personas.
Link película: https://youtu.be/iA9XLOEFvpg
Nombre del personaje y el tema del comportamiento observado:
Personaje para ser analizado: Padre del niño protagonista, Nandkishore Awasthi (Comportamiento Autoritario.)
Observación:
Nos permite adquirir información por medio de técnicas y procedimientos, a una persona, hechos o situaciones, para ser analizada, con el fin de obtener datos sobre el comportamiento de los sujetos o del porque de su conducta.
El análisis de observación será para Nandkishore Awasthi, padre del protagonista. También se observará situaciones donde el padre interactúan con el niño, que nos brindara información sobre sus comportamientos.
Unidad de análisis - Conducta:
La conducta es lo que el individuo piensa, realiza, y percibe para relacionarse con los demás que de alguna manera le afecta y a su vez el también influirá, se realiza por medio del lenguaje, las actitudes corporales, su gestualidad y las acciones.
¿A que hace referencia esto?: Primero la unidad de análisis es el objeto, es decir el individuo, lugar, sujetos, organizaciones, etc.
De esta unidad que podemos observar: conductas, atributos, interacciones y productos de conductas.
Cuadro de planeación de la observación:
Relación Observador-Observado (observación Participante, No participante, allegado) |
Unidad de Análisis ¿Qué Observar? (atributos, conductas, interacciones, productos de conductas)
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Muestreo ¿Cuando y/o a quién observar? (muestreo de tiempo, situaciones, sujetos)
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Lugar de la Observación ¿Dónde observar? (observación en situaciones naturales o en situaciones artificiales) |
| Observación. No Participante. |
Conductas: No verbal: Cambios en su mirada, arruga el entrecejo, inconformidad, y desafiante. Su cuerpo se pone rígido, cambios en su postura y realiza movimientos bruscos y alterados. Conducta verbal: Su tono de voz cambia, grita, es dominante y alterado. |
Muestreo de tiempo: La observación se realiza durante 2:45 aproximadamente, tiempo de duración de la película. Las escenas en donde hay participación del papa, son 11 donde, 8 tiene la conducta autoritaria y agresiva. Muestreo de situaciones: En la casa, durante los espacios de interacción del niño con el papa. Muestreo de sujetos: En la historia de la película la observación está enfocada en el comportamiento del padre N. Awasthi con su hijo Ishaan |
Observación natural. |
Unidad de Medidas ¿Qué medir de la Unidad? (ocurrencia, orden, duración, frecuencia) |
Técnicas de Registros ¿con que Observar? (registros narrativos, escalas de apreciación, registros de conductas, matrices de interacción, mapas de conductas, diario de campo) |
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| Orden: N. Awasthi, (padre) es agresivo y severo producto de las acciones de Ishaan. |
La técnica elegida, matriz de interacción, informa y registra lo observado en cuanto a la relación y la conducta del personaje elegido, permitiendo evaluar la interacción en cuanto a estimulo respuesta. | ||
Pantallazo ejemplo técnica elegida:
Matriz de interacción
Es una herramienta como su nombre lo indica analiza la interacción entre individuos, de las reacciones para estimulo respuesta.
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